Cumpleaños de Valeria

 El jueves 18 de mayo cumplió 5 años nuestra Valeria, lo celebramos con ella cantándole y soplando las velas. 

¡Lo pasamos genial!

¡Felicidades princesa!

Circuito sensorial

 El 18 de abril realizamos un circuito sensorial, organizado por la maestra Sagrario y con la colaboración de los alumnos de prácticas del grado universitario. Los alumnos experimentaron con todos los sentidos, fue una experiencia única para ellos.

Cumpleaños de Rocío

  El jueves 11 de mayo, Rocío cumplió 5 años. Lo celebramos en el cole todos juntos.

Le cantamos y sopló las velas.

¡Lo pasamos genial!

¡Felicidades princesa!

Tertulia dialógica literaria: Blancanieves.

 El jueves 11 de mayo realizamos una tertulia dialógica literaria, en esta ocasión el cuento elegido fue Blancanieves.

El encargado de llevarla a cabo fue  Jesús, papá de Paula. En primer lugar ha contado el cuento con el apoyo de imágenes y marionetas y lo ha hecho fenomenal.

Después preguntó a cada niñ@ qué parte del cuento y personaje les había gustado más y por qué. 

Ha sido una experiencia muy bonita y divertida.

Grupos interactivos: 10 de mayo.

  El miércoles 10 de mayo, realizamos en clase grupos interactivos. Vinieron dos mamás y dos abuelas para ayudarnos a aprender y a divertirnos. Realizamos un gran trabajo y fue una bonita experiencia. Lo hicimos en grupo, colaborando y ayudándonos unos a otros.

1. Trabajamos el abecedario y la formación de palabras: formamos palabras con un modelo y letras magnéticas.

2. Trabajamos el conteo, las cantidades y los colores: cazamos moscas de colores, las clasificamos y las contamos. 

3. Trabajamos la atención: jugamos al dominó con los personajes de nuestro método.

4. Trabajamos con pintura: Pintamos con témpera líquida y sólida la careta de la ardilla.

Todos reflexionamos sobre la experiencia y comentamos lo que nos ha gustado, lo que no y como nos hemos sentido.

Las mamás y abuelas reparten caritas contentas:

 El encargo del día, Antonio Garrido, reparte caritas contentas a las mamás y abuelas.

El jueves 11 de mayo nos convertimos en ardillas, nos colocamos nuestras caretas.

Semana Cultural: Cuento motor: "Llegada de la primavera"

 El jueves 11 de mayo, llevamos a cabo un cuento motor: "La llegada de la primavera". Esta actividad fue organizada por la maestra Sagrario, en colaboración con los alumnos de prácticas del grado universitario y la participación de Ángel (un alumno de 5º).

Durante su desarrollo vivenciamos la llegada de la primavera a través del movimiento.

Fue una actividad muy divertida y gratificante.

Semana Cultural: Visita a la Cruz Chiquita y Cuento.

 El Martes 9 de mayo realizamos una visita a la Cruz Chiquita, monumento emblemático de nuestro pueblo. Esta actividad fue organizada por nuestra coordinadora de biblioteca: Sagrario.

Allí pudimos disfrutar la dramatización de un fragmento adaptado del libro: "Soy tu corazón", dicha dramatización fue realizada por un papá de 4 años: Bartolomé.

 Desde aquí agradecer su implicación y buen hacer, nos encantó su trabajo.

Tras el acto, merendamos en el parque.

Semana Cultural: Cuento "La Jirafa Timotea"

 Como parte de la animación a la lectura, los alumnos de tercero nos deleitaron con la dramatización de un cuento. El acto tuvo lugar en la biblioteca, el cuento elegido fue: "La Jirafa Timotea" y lo hicieron genial.

Nos encantó como los niños representaron la historia y el mensaje que mandó a los alumnos.

Semana Cultural: EXPERIMENTANDO

 La semana pasada celebramos en el cole la Semana Cultural, realizamos en el cole muchas actividades divertidas, lúdicas y enfocadas en la animación a la lectura.

EXPERIMENTANDO:

El lunes 8 llevamos a cabo una serie de experimentos con todos los alumnos de infantil:

Agua de colores: pudimos ver como el agua se traspasaba y mezclaba los colores formando uno nuevo.

Volcán en erupción:

El huevo saltarín:

Refracción: flechas

Cuento motor: El monstruo del Lago.

 El maestro Andrés nos ha preparado un circuito psicomotor, para realizarlo nos ha contado un cuento muy motivador: "El monstruo del lago". Ha sido muy divertido realizar el circuito siguiendo las pauta y superando las pruebas que nos proponía el cuento.

Primavera, primavera.

 Al comienzo de la primavera comenzamos a realizar manualidades que formarían parte de nuestro "Gran mural de la Primavera".

Coloreamos flores con rotulador, pintamos con témpera sólida los árboles que formarían nuestro bosque y pintamos con témpera líquida y sólida la hierba, el sol y las nubes de nuestro mural.

¡ Ha quedado precioso! ¡Nos encanta!

Grupos interactivos: 26 de abril.

 El miércoles 26 de abril, realizamos en clase grupos interactivos. Vinieron dos mamás  y una abuela para ayudarnos a aprender y divertirnos. Realizamos un gran trabajo y fue una bonita experiencia. Trabajamos en grupo, colaborando y ayudándonos unos a otros.

1. Trabajamos la cantidad: nos muestran un número y cogemos los pinchitos que indica.

2. Trabajamos el abecedario: escribimos las letras que nos muestran en mayúsculas.

 

3. Reciclamos: clasificamos los recortables y los echamos en los contenedores correspondientes.

4. El gusanito: realizamos series con uvas rojas y verdes y hacemos un gusano.

Tras finalizar los grupos, hablamos de la experiencia. Los familiares cuentan cómo se han sentido y cómo han vivido la experiencia. Los niños también expresan su opinión, los familiares reparten caritas contentas.

Aday, encargado del día reparte caritas contentas a los familiares, a la Seño María y al maestro Andrés.